一种便携防丢式的英语教学工具包

专利摘要:
本实用新型提供一种便携防丢式的英语教学工具包，包括翻译机主体、小臂束缚带；所述翻译机主体正面固定连接有显示屏；所述显示屏左侧设置有音量调节键；所述音量调节键数量设置为二组；所述显示屏右侧上方设置有声音输入端；所述声音输入端下方设置有扬声器；腰部束缚带的设置，通过将小臂束缚带通过侧面的按扣与腰部束缚带侧面按扣相扣合，可以使翻译机便捷地固定在使用者腰部，使用时可以防止工具包丢失，通过魔术贴使翻译机固定在使用者小臂，便于教学，通过插扣将工具包固定在腰部，在使用教具时快速便捷地从手臂下方取出，提高了装置的实用性。
公开号:CN214335711U
申请号:CN202120412008.4U
申请日:2021-02-24
公开日:2021-10-01
发明作者:刘慧君；宁以达
申请人:刘慧君；
IPC主号:G06F15-02

专利说明:
[n0001] 本实用新型属于教具技术领域，更具体地说，特别涉及一种便携防丢式的英语教学工具包。
[n0002] 教具具有加强教学的直观性，创造真实的语言学习环境等优点。它既是教师生动活泼地组织教学、简捷高效地表达语意不可缺少的手段，也是提高学生学习兴趣不可缺少的工具。课堂上英语教学工具一般是中英文对照卡片和翻译机、复读机等装置，教学工具包的设计需要有利于教师人员便于对其携带。
[n0003] 经过检索例如专利号为CN210039146U的专利公开了便携式英语教学工具包，包括包体和显示屏，包体上部一侧的边缘连接包盖，包盖底面开设的矩形开口内部安装有显示屏，包体内部通过隔板分割且上部为设备腔而下部为储存腔，设备腔内部的一侧安装有蓄电池，本实用新型，利用显示屏通过数据线连接外部电子设备，显示屏通过包体内部的蓄电池供电而无需外接供电，利于显示屏随时随地即开即用，使用便捷，且显示屏可播放多种教育教案，便于教学工作的顺利且有效进行；利用展示画布从包盖的内部拉出，两根滑杆从两个导筒内部抽出支撑整个展示画布保持展开状态，利于展示画布充分的展开，便于学习者观察，展示画布一次可展示大量的信息，便于教学工作。
[n0004] 基于上述，目前常见的便携防丢式的英语教学工具包主要为箱型结构，需要使用者使用时手持装置，容易在使用者摆放过程中发生装置丢失的情况，未设置便于取出教具的结构，一般工具包内未设置有效固定翻译机的结构，不能有效防止翻译机丢失，现有装置的电池容量较低，且未设置对翻译机备用电源承接结构，在长时间的上课过程中容易发生翻译机电量过低关机的情况，影响课堂质量。
[n0005] 于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种便携防丢式的英语教学工具包，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
[n0006] 为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种便携防丢式的英语教学工具包，以解决上述背景技术中提出的目前常见的便携防丢式的英语教学工具包主要为箱型结构，需要使用者使用时手持装置，容易在使用者摆放过程中发生装置丢失的情况，未设置便于取出教具的结构，一般工具包内未设置有效固定翻译机的结构，不能有效防止翻译机丢失，现有装置的电池容量较低，且未设置对翻译机备用电源承接结构，在长时间的上课过程中容易发生翻译机电量过低关机的情况，影响课堂质量的问题。
[n0007] 本实用新型一种便携防丢式的英语教学工具包的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[n0008] 一种便携防丢式的英语教学工具包，包括翻译机主体、小臂束缚带；所述翻译机主体正面固定连接有显示屏；所述显示屏左侧设置有音量调节键；所述音量调节键数量设置为二组；所述显示屏右侧上方设置有声音输入端；所述声音输入端下方设置有扬声器；所述翻译机主体内部通过螺栓连接固定有神经网络机器翻译系统，神经网络机器翻译系统主要包括编码器与解码器；所述声音输入端通过电路与编码器相连接；所述扬声器通过电路与解码器相连接。
[n0009] 进一步的，所述小臂束缚带曲侧面通过热熔胶固定连接有透明硅胶保护套；所述透明硅胶保护套底部固定连接有圆形开口。
[n0010] 进一步的，所述翻译机主体底部通过电路连接设置有电源插头；电源插头底部延伸部分穿过透明硅胶保护套底部开口向下延伸。
[n0011] 进一步的，所述小臂束缚带曲侧面通过缝纫固定连接有电池承接袋；电池承接袋数量设置为三组；电池承接袋内部安装有备用电池；电池承接袋正面固定连接有拉链；拉链顶部固定连接有方向开口。
[n0012] 进一步的，所述小臂束缚带曲侧面表面通过缝纫固定连接有魔术贴；小臂束缚带侧面末端固定连接有延伸粘带；延伸粘带数量设置为三组。
[n0013] 进一步的，所述魔术贴表面通过缝纫固定连接有按扣；按扣数量设置有三组；按扣表面连接设置有腰部束缚带；腰部束缚带侧面边缘固定连接有插扣。
[n0014] 进一步的，所述腰部束缚带侧面穿设有工具包；工具包内部设置有中英文对照卡片和教材书籍教具；工具包外部表面通过缝纫固定连接有拉链包；腰部束缚带右侧穿设有复读机。
[n0015] 与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
[n0016] 腰部束缚带的设置，通过将小臂束缚带通过侧面的按扣与腰部束缚带侧面按扣相扣合，可以使翻译机便捷地固定在使用者腰部，通过腰部束缚固定，使用时可以防止工具包丢失，在使用翻译机时可以快速便捷地取下，通过魔术贴使翻译机固定在使用者小臂，便于教学，通过插扣将工具包固定在腰部，在使用中英文教学卡片等教具时可以快速便捷地从手臂下方取出，提高了装置的实用性。
[n0017] 电池承接袋的设置，可以通过拉链便捷拉开，有利于快速取出和安装备用电池，三组备用电池可以给翻译机提供备用电源，延长翻译机使用时长，可以在长时间的上课过程中避免翻译机电量过低关机，影响课堂质量。
[n0018] 小臂束缚带的设置，通过伸出手臂，将小臂束缚带平铺在使用者小臂上，使小臂束缚带环绕使用者小臂，通过拉伸延伸粘带，使延伸粘带贴合小臂束缚带曲侧面的魔术贴，使小臂束缚带在小臂达到合适松紧度，可以将翻译机便捷地固定在使用者小臂，在使用翻译机时可以伸出手臂向翻译对象进行声音信息输入，信息输入较为便捷；小臂束缚带的设置，可以在翻译机使用的同时，不占用使用者的双手，可以使使用者在教学时不妨碍进行其他教学工作，可以有效避免翻译机随处摆放情况的发生，有效防止翻译机丢失。
[n0019] 图1是本实用新型工具包的立体结构示意图。
[n0020] 图2是本实用新型小臂束缚带的立体结构示意图。
[n0021] 图3是本实用新型小臂束缚带的正面结构示意图。
[n0022] 图4是本实用新型魔术贴的立体结构示意图。
[n0023] 图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[n0024] 1、翻译机主体；101、显示屏；102、控制按键；103、音量调节键；104、声音输入端；105、扬声器；106、电源插头；2、小臂束缚带；201、透明硅胶保护套；3、电池承接袋；301、拉链包；4、备用电池；5、魔术贴；501、按扣； 6、延伸粘带；7、腰部束缚带；701、插扣；8、工具包；801、拉链包；9、复读机。
[n0025] 下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。
[n0026] 在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[n0027] 在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[n0028] 实施例：
[n0029] 如附图1至附图4所示：
[n0030] 本实用新型提供一种便携防丢式的英语教学工具包，包括翻译机主体1、小臂束缚带2；翻译机主体1正面固定连接有显示屏101；显示屏101左侧设置有音量调节键103；音量调节键103数量设置为二组；显示屏101右侧上方设置有声音输入端104；声音输入端104下方设置有扬声器105；翻译机主体1内部通过螺栓连接固定有神经网络机器翻译系统，神经网络机器翻译系统主要包括编码器与解码器；声音输入端104通过电路与编码器相连接；扬声器105通过电路与解码器相连接；小臂束缚带2曲侧面通过热熔胶固定连接有透明硅胶保护套201；透明硅胶保护套201底部固定连接有圆形开口；翻译机主体1底部通过电路连接设置有电源插头106；电源插头106底部延伸部分穿过透明硅胶保护套 201底部开口向下延伸；小臂束缚带2曲侧面通过缝纫固定连接有电池承接袋3；电池承接袋3数量设置为三组；电池承接袋3内部安装有备用电池4；电池承接袋3正面固定连接有拉链301；拉链301顶部固定连接有方向开口；小臂束缚带 2曲侧面表面通过缝纫固定连接有魔术贴5；小臂束缚带2侧面末端固定连接有延伸粘带6；延伸粘带6数量设置为三组。
[n0031] 其中，魔术贴5表面通过缝纫固定连接有按扣501；按扣501数量设置有三组；按扣501表面连接设置有腰部束缚带7；腰部束缚带7侧面边缘固定连接有插扣701，通过插扣701可以将腰部束缚带7固定在腰部。
[n0032] 其中，腰部束缚带7侧面穿设有工具包8；工具包8内部设置有中英文对照卡片和教材书籍教具；工具包8外部表面通过缝纫固定连接有拉链包801；腰部束缚带7右侧穿设有复读机9，通过拉开拉链包801可以向其内部翻入教学用品，可以将教学用书籍卡片放入工具包8中。
[n0033] 本实施例的具体使用方式与作用：
[n0034] 本实用新型中，使用时，将腰部束缚带7环绕于使用者腰部，通过插扣701 将腰部束缚带7固定在腰部，拉开拉链包801向其内部翻入教学用品，将教学用书籍卡片放入工具包8中，在上课前将翻译机主体1进行充电，伸出手臂，将小臂束缚带2平铺在使用者小臂上，使小臂束缚带2环绕使用者小臂，通过拉伸延伸粘带6，使延伸粘带6贴合小臂束缚带2曲侧面的魔术贴5，使小臂束缚带2在小臂达到合适松紧度，将翻译机主体1塞入透明硅胶保护套201，将备用电池4充满电后装入电池承接袋3内后，拉上拉链301，通过控制按键102启动翻译机，通过声音输入端104输入需翻译的语言，通过编码器把源语言经过一系列的神经网络的变换之后，表示成一个高维的向量。解码器负责把这个高维向量再重新解码(翻译)成目标语言后，通过扬声器105将目标语言通过声音形式传出，当翻译机电量过低时，通过电源插头106与翻译机主体1下方的备用电池4相连接，实现持续供电。
[n0035] 本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

权利要求:
Claims (7)
[0001] 1.一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于，包括：翻译机主体(1)、小臂束缚带(2)；所述翻译机主体(1)正面固定连接有显示屏(101)；所述显示屏(101)左侧设置有音量调节键(103)；所述音量调节键(103)数量设置为二组；所述显示屏(101)右侧上方设置有声音输入端(104)；所述声音输入端(104)下方设置有扬声器(105)；所述翻译机主体(1)内部通过螺栓连接固定有神经网络机器翻译系统，神经网络机器翻译系统主要包括编码器与解码器；所述声音输入端(104)通过电路与编码器相耦合；所述扬声器(105)通过电路与解码器相耦合。
[0002] 2.如权利要求1所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述小臂束缚带(2)曲侧面通过热熔胶固定连接有透明硅胶保护套(201)；所述透明硅胶保护套(201)底部固定连接有圆形开口。
[0003] 3.如权利要求1所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述翻译机主体(1)底部通过电路连接设置有电源插头(106)；电源插头(106)底部延伸部分穿过透明硅胶保护套(201)底部开口向下延伸。
[0004] 4.如权利要求1所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述小臂束缚带(2)曲侧面通过缝纫固定连接有电池承接袋(3)；电池承接袋(3)数量设置为三组；电池承接袋(3)内部安装有备用电池(4)；电池承接袋(3)正面固定连接有拉链(301)；拉链(301)顶部固定连接有方向开口。
[0005] 5.如权利要求1所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述小臂束缚带(2)曲侧面表面通过缝纫固定连接有魔术贴(5)；小臂束缚带(2)侧面末端固定连接有延伸粘带(6)；延伸粘带(6)数量设置为三组。
[0006] 6.如权利要求5所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述魔术贴(5)表面通过缝纫固定连接有按扣(501)；按扣(501)数量设置有三组；按扣(501)表面连接设置有腰部束缚带(7)；腰部束缚带(7)侧面边缘固定连接有插扣(701)。
[0007] 7.如权利要求6所述一种便携防丢式的英语教学工具包，其特征在于：所述腰部束缚带(7)侧面穿设有工具包(8)；工具包(8)内部设置有中英文对照卡片和教材书籍教具；工具包(8)外部表面通过缝纫固定连接有拉链包(801)；腰部束缚带(7)右侧穿设有复读机(9)。

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同族专利:

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公开号 | 公开日

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引用文献:

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公开号 | 申请日 | 公开日 | 申请人 | 专利标题

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法律状态:
2021-10-01| GR01| Patent grant|

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2021-10-01| GR01| Patent grant|

优先权:

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申请号 | 申请日 | 专利标题

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CN202120412008.4U|CN214335711U|2021-02-24|2021-02-24|一种便携防丢式的英语教学工具包|CN202120412008.4U| CN214335711U|2021-02-24|2021-02-24|一种便携防丢式的英语教学工具包|